Рассматривая коммуникативные умения детей, стоит дополнить, что коммуникативные умения – это всегда осознанные действия при общении, чему подтверждением является способность ребенка школьного возраста строить свое общение, основываясь на поставленные задачи, анализируя и оценивая взаимодействие со взрослыми и ровесниками, выверяя коммуникативную ситуацию и отношения с собеседниками. Коммуникативные умения детей подразумевают их умения и навыки, которые необходимы в общении для создания и определения действий, соответствующих коммуникативной ситуации.
Данная статья повешена вопросам повышения геометрической подготовки будущих учителей математики. Приведены примеры использования метода геометрических преобразований при решении задач на построение с целью развития графические умения. Для развития графических умений учащихся предложены специально подобранные упражнения. При решении задач совместно используется анализ и синтез. Обосновано что, формирование умения прогнозировать, предвидеть результаты, к которым приведет каждый отдельный шаг в процессе поиска решения задачи, является компонентом развития геометрической подготовки студентов
Статья рассматривает роль зелёной экономики в формировании бизнес-модели устойчивого развития. В контексте изменения климата и растущего сознания о необходимости охраны окружающей среды, зелёная экономика становится всё более важной для бизнеса. В статье анализируются преимущества и вызовы, связанные с внедрением зелёной экономики в бизнес-модель, а также предлагаются практические рекомендации для компаний, желающих стать устойчивыми и основать свою бизнес-модель на принципах зелёной экономики.
На современном этапе экономических реформ особое внимание уделяется вопросам повышения финансовых возможностей предприятий, снижения себестоимости выпускаемой продукции, привлечения в производственный процесс современных технологий. Ведение бухгалтерского учета основных средств на предприятиях в этом процессе требует серьезного внимания. Исходя из этого, в данной статье были проанализированы практические вопросы учета основных средств на предприятиях и даны практические рекомендации в этой связи.
В данной статье освещаются теоретические и практические аспекты обеспечения финансовой безопасности в текстильной промышленности нашей страны. Автор выделяет факторы, влияющие на финансовую безопасность текстильных предприятий, и разрабатывает научные и практические рекомендации по их устранению. Также определены важные задачи по обеспечению финансовой безопасности на текстильных предприятиях.
Данная статья содержит, в основном, теоретический материал по теме "Лексика". А также слова, которые можно приводить в пример к определённой теме; лингвистические и методические основы обогащения словарного запаса; системность лексики; значение лексической единицы с точки зрения обучения языку; организация лексического материала в учебных целях.
Неоспорим тот факт, что в жизни очень важно уметь конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества, но для развития этого коммуникативного умения в учебнике, к сожалению, вопросов-заданий не так много.
В этой статье рассказывается о устном народном творчестве русского народа. Устное народное творчество является неотъемлемым элементом учебной деятельности на уроке – помогает учащимся лучше усваивать новый материал, закреплять его, формировать умения и навыки, фольклор развивает инициативу учащихся, активизирует познавательную деятельность, тем самым развивая мышление.
По статистическим данным 2017 года в Узбекистане молодежь занимает около трети населения страны. По определению ВОЗ подростками называют 10-15летних, а в целом популяция от 15-24 считается молодежью.
Под понятием репродуктивного здоровья понимают не только нормальное функционирование органов репродукции, но и физическую, интеллектуальную и социальную полноценность личности. На подростков также влияет недостаточная информированность их о репродуктивном здоровье, необдуманные поступки, нехватка умения принятии мудрого решения. Им необходимы умения защищать себя от различных поведенческих факторов риска.
В статье анализируются начальные педагогические процессы по направлению учащихся начальных классов к профессии, а также в этом процессе педагогические умения, знания и умения учителя, связанные с выбором профессии, а также особенности личности в выборе профессии. психология читателя, критерии, указывающие на готовность студентов к выбору профессии, содержание Разработаны методические рекомендации по теме.
Статья посвящена постановке и конкретизации проблемы становления компетентностного подхода к обучению русскому языку в школах с узбекским языком обучения. В статье сопоставлены традиционный подход, который ориентирован на привитие знаний, умений и навыков по русскому языку, и компетентностный подход, который направлен на формирование у учащихся соответствующих компетенций по русскому языку. Совмещение на практике двух различных стратегий обучения русскому языку как неродному происходит из-за широко распространенного среди учителей русского языка заблуждения, согласно которому компетенции отождествляются с суммой знаний, умений и навыков. При этом предлагается следующее разграничение: компетенции – это знания в действии, способность осознанно применять умения и навыки при решении конкретных коммуникативных задач. По итогам исследования констатируется необходимость кардинального изменения педагогического мышления работающих в школах Узбекистана учителей русского языка как неродного.
В данной статье письмо имеет вспомогательное значение на всех этапах обучения и служит средством развития и совершенствования навыков говорения, понимания на слух, понимания прочитанного и письма, умения выражать мысли в письменной форме для студентов бакалавриата. В развитии навыков письма как вида речевой деятельности в различных высших учебных заведениях используются практически-творческие методы, научно-теоретические рекомендации, которые служат развитию умения писать без ошибок и устранению трудностей в развитии навыков письма. описано.
В настоящее время происходят серьезные изменения в системе высшего образования, коренные изменения основ преподавательской деятельности, изменяется понимание целей обучения.Студенты получают не накопленные отдельные профессиональные знания, умения и навыки, а приобретают различные компетенции. При этом под компетенцией обычно понимают способность и готовность обучающихся применять имеющиеся знания, умения, навыки. В современной практике преподавания английского языка студентам, педагог нередко сталкивается с ситуацией, когда у обучающихся вообще нет опыта его изучения.
В данной статье анализируются начальные педагогические процессы в направлении учащихся начальных классов к профессии, и в этом процессе анализируются педагогические умения, знания и умения учителя, связанные с выбором профессии, задач, а также особенности личности в выборе профессии. , психология студента, критерии, видетель ствующие о готовности студентов к выбору профессии, содержание возрастных этапов подготовки студентов к выбору профессии.
Компетентностный подход - это модель развития системы образования, обусловленная поиском путей ее приближения к постоянно меняющимся потребностям общества. Такой подход основан на концепции компетенций, которым в мире современного образования придается большое значение как основе формирования у студентов, наряду со знаниями, умения решать важнейшие практические задачи и воспитания личности в целом. В исследованиях, посвященных профессиональной подготовке педагога на основе компетентностного подхода, профессиональная компетентность рассматривается как важнейшая характеристика его теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности и представляет собой совокупность определенных компетенций, а оценкой знаний выпускников вузов может служить оценка компетентности - овладение необходимыми компетенциями.
В данной статье говорится о важности заинтересованности учащихся средних школ в выборе профессии. В статье анализируются существующие подходы к изучению данной проблемы, рассматриваются психологические и социальные факторы, влияющие на заинтересованность студентов в выборе профессии. Также в статье даны практические рекомендации педагогам и психологам по развитию интереса учащихся к выбору профессии.
Мактабгача таълим ташкилотларида болалар фаолияти мазмунли ташкил этиш ҳамда уларнинг фаоллигини ошириш максадида турли ўйинлар, сайрлар, машғулотлар ташкил этилади. Улар махсус дастурлар асосида олиб борилади ва бунда албатта болаларнинг ёш хусусиятлари инобатга олинади. Шунингдек, болаларнинг ўзлари ташкиллаштириб ўзаро келишувлари асосида ўйнайдиган ўйинлари ҳам болаларнинг ҳар томонлама ривожланишлари, теварак атрофни билишлари учун хизмат қилади.Боланинг дунёга таъсир кўрсатишга бўлган эҳтиёжининг намоён бўлиши илк бор ўйинда шаклланади
Бронхитлар болалар ўртасида кенг таркалган касаллик бўлиб, педиатрлар амалиётида доимо учраб туради. Бронхитлар - нафас аъзоларининг зарарланиши билан кечувчи касалликларнинг асосини ташкил килади. Нафас йўлларининг ўткир ва сурункали касалликлари болаларнинг нормал ривожланишига салбий таъсир кўрсатади. Болаларнинг жисмоний ривожланиши кўрсаткичлариии тахлил қилиш натижаларига кўра уларнинг саломатлиги хақида объектив ва ишонарли маълумотларни олиш мумкин ва динамикада олиб бориладиган кузатувлар эса болаларнинг келажакда саломатлиги ҳақидаги прогнозни илмий асослашга имкон бсради.
Данное исследование посвящено изучению морфологии тимуса у детей с экстремально низкой массой тела. В работе рассматривается значение тимуса для иммунной системы, а также связь между массой тела и морфологией этого органа. В первой части работы представлена информация о тимусе, его анатомических особенностях и функциях в организме. Далее рассматривается проблема экстремально низкой массы тела у детей, включая определение, причины и влияние на здоровье. Особое внимание уделено исследованиям морфологии тимуса у детей с экстремально низкой массой тела, представлены методы и результаты исследований, а также возможные практические рекомендации для улучшения состояния тимуса у данной категории детей. Работа завершается заключением, в котором подводятся итоги и обобщаются основные результаты исследования. Полученные выводы могут быть полезны для понимания влияния экстремально низкой массы тела на морфологию тимуса и разработки методов коррекции этого состояния.
Сравнительный анализ дискурса (CDA) — важная междисциплинарная область, изучающая использование языка, отношения власти и социальные практики в различных контекстах. Преподавание CDA студентам университетов требует инновационных подходов к обучению, которые способствуют критическому мышлению, аналитическим навыкам и межкультурной компетентности. В этой статье представлен всесторонний обзор существующей литературы и предложены эффективные способы преподавания сравнительного анализа дискурса студентам университетов. Сочетая теоретические основы, практические упражнения и практические примеры, преподаватели могут вооружить учащихся необходимыми инструментами для навигации по сложным лингвистическим ландшафтам и внести свой вклад в развитие социальных и гуманитарных наук.
В данные статей, представлены результаты научных исследований по существующим проблемам и их устранению в целях создания безопасных и здоровых условий труда в сфере производства. Также в статье содержатся сформулированные автором научное предложение и практические рекомендации по данному вопросу.
В статье подробно анализируются теоретические, правовые и практические аспекты процесса информационного обеспечения судебно-экспертной деятельности государственных судебно-экспертных учреждений, имеющихся на практике возможности компьютерных технологий для организации электронной информационной системы. Внесены конкретные предложения и рекомендации по восполнению имеющихся пробелов в некоторых статьях Закона Республики Узбекистан «О судебной экспертизе».
Целью исследования является выявление особенностей возникновения гидравлических ударов в самодренируемых гелиоустановках атмосферного типа при пуске и остановке циркуляционных насосов,вывод расчётных формул для вычисления их величины и выполнение практические расчётов для самодренируемых гелиоустановок применяемых на практике.
Установление расчётных формул для определения величины гидравлического удара было осуществлено теоретическим методом на основе теории Н.Е. Жуковского, а также путём составления уравнения Д.Бернулли для определения максимальной скорости истечения теплоносителя в дренажный бак, находящийся под атмосферным давлением.
Получены зависимости для расчёта прямого (полного) и непрямого (неполного) гидравлических ударов с разрывом и без разрыва сплошности потока при пуске и остановке циркуляционных насосов самодренируемых гелиоустановок. Выполнены практические расчёты с учётом характеристик самодренируемыхгелиоустановок 16-ти ведущих мировых производителей.
На величину гидравлического удара в самодренируемых гелиоустановках большое влияние оказывают электромеханические характеристики циркуляционных насосов. При проектировании самодренируемых гелиоустановок подбор циркуляционных насосов кроме основных их показателей (напор и расход) должен осуществляться также с учётом их электромеханических характеристик (мощность, число оборотов, вращающий момент на валу электродвигателя и момент инерции его ротора), влияющих на величины гидравлического удара.
В данной статье рассматриваются теоретические и практические проблемы признания сделок недействительными. Были разработаны решения проблем признания сделок недействительными, внесены предложения в законодательство.
В статье рассматривается определение уровня риска и повышение эффективности инвестиций и внедрение модели по повышению эффективности вложения инвестий в экономику страны. Также, даны научные предложения и практические рекомендации эконометрического моделирования струтурного распределения инвестиций.